Чтобы сделать переход детей в школу более мягким, надо дать возможность ознакомления самих дошкольников со школой, учебной и общественной жизнью школьников, что даст возможность расширить соответствующие представления воспитанников детского сада, развить у них интерес к школе, желание учиться.

Для того, чтобы сформировать у ребенка внутреннюю мотивацию, мы с детьми подготовительной группы "Дружная семейка" ( воспитатель Баженова Л.Г.), решили сходить в школу на экскурсию. На протяжении первой половины учебного года мы беседовали с детьми о школе, о профессии учителя и т. д.; играли в сюжетно - ролевые игры, наблюдали за школьниками. Проще говоря, готовились к экскурсии долго и основательно. И вот в один из январских дней, когда у школьников шли каникулы, мы получили приглашение в школу.

... Читать дальше »

Каждый ребенок любит бегать, прыгать, играть в активные игры на свежем воздухе. Движение вызывает восторг, дарит удовольствие. К тому же люди, ведущие активный образ жизни, обладают крепким иммунитетом и здоровым сердцем. Любовь к спорту должна воспитываться с детства и развиваться в каждой семье, а реальностью для детей должны стать - здоровый образ жизни, показанный личным примером взрослых. Чтобы помочь детям выбрать правильную тропинку жизни - здоровья и спорта, 18 января дети подготовительной группы "Дружная семейка" (воспитатель Баженова Л.Г.) побывали в спортивной школе нашего поселка. Нас приветливо встретила Елена Ивановн ... Читать дальше »

Дети подготовительных групп побывали на осеннем празднике "Именины у Рябины", который организовали сотрудники СДК.

 На представлении дети попали в сказку, где встретились с Бабой Ягой, красавицей Осенью. Конкурсы, загадки, песни, игры, хороводы повеселили детей. Праздник закончился дискотекой, просмотром выставки "Чудо с грядки".

Экскурсовод краеведческого музея Елена Николаевна Вихарева провела познавательное мероприятие для детей подготовительных групп.

 В гости к детям пожаловал домовой - хранитель дома и всего того, что в нем находится. Для проживания он выбирает укромное место в доме - за печкой. Рассказ о русской печке, старинной посуде, одежде заинтересовал детей. Примеряя одежду, играя, отгадывая загадки, дети познакомились с бытом и обычаями русского народа.

Важным мероприятием преемственности дошкольного и начального образования является экскурсия будущих первоклассников в школу. Посидеть за партой, пообщаться с учительницей, осмотреть библиотеку, столовую, спортивный зал - всё это закладывает основы успешной адаптации к новому, школьному периоду в жизни.

Диалог детей и учителя начальных классов Нины Павловны Ромашовой получился интересным и содержательным.

... Читать дальше »

С целью познакомить детей с организацией современного производства хлебобулочных изделий дети подготовительной группы "Пчёлки" (воспитатель Бузмакова О.А.) совершили увлекательную экскурсию на местный хлебозавод.

У ребят появилась возможность увидеть все этапы изготовления выпечки своими глазами, а также попробовать вкусные изделия пекарей.

С интересом "Юные корреспонденты" задавали вопросы начальнику хлебозавода, тем самым получили дополнительные знания о профессии.

... Читать дальше »

В один из осенних дней дети подготовительных групп посетили краеведческий музей поселка. С ними провели беседу о птицах нашего края. Ребята рассмотрели экспонаты животных, побывали на выставке "Поделки из бросового материала".

Есть страна чудесная на свете, 

Её библиотекою зовут.

Сюда приходят взрослые и дети,

Потому что книги здесь живут.

... Читать дальше »

А наше лето продолжается!

С 3 по 7 июля идёт интереснейшая "Неделя познания". Наших детей встречают:

День воды, День воздуха и ветра, ... Читать дальше »

В старших группах "Пчёлки" и "Дружная семейка" сотрудник музея Надежда Анатольевна Некрасова провела познавательное занятие по экологии "Красная книга России". Дети не только рассмотрели Красную книгу, но и узнали, какие животные и птицы населяли нашу плаанету в прошлом, основные причины исчезновения этирх животных. Закрепление знаний детей происходило через дидактические игры "Чей хвост?", "Чьи следы?", "Чей домик?". Повторили правила поведения в лесу.

Спасибо сотрудникам музея!